sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
התרחגות א 21 ר הטיליס בתקופת צירופי המילים הראשונים מתרחב אוצר המילים של הילד , והוא כולל בראשית התקופה 600 - 150 מילים - כשני שלישים מהן מובנות מבחינת אופן אמירתן ( מבחינה פונולוגית . ( בכל יום מוסיף הילד לאוצר המילים שלו עוד כשש עד 10 מילים חדשות , וכך עד גיל שנתיים הוא מגיע להבעה של כ300- מילים . כמו בתקופה החד-מילית הרי גם בראשית צירופיו , הדיבור עדיין מורכב ממילים הקשורות לעולמו המיידי של הילד ולניסיונו האישי . בהמשך , בסביבות גיל , 3 ; 0 -2 ; 2 תהיה התייחסות גם לחפצים שאינם נוכחים בסביבתו המיידית . כך , למשל , הילד יבקש עוגייה שאינה נמצאת לידו , או יתייחס לחוויות שקרו בעבר . כדוגמה , הוא יאמר "רופא זיקה" [ רופא זריקה ] גם ימים אחדים לאחר ביקורו אצל הרופאה . לא תמיד מופיעות המילים בצורתן המקובלת , ומילים רבות הן "יצירות" עצמאיות של הילד . כשהילד נדרש למילה , אך היא אינה קיימת ברפרטואר המילוני שלו , הוא "ממציא" מילה על בסיס מילים מוכרות לו , מאותו השדה הסמנטי , ונעזר בידע המורפולוגי שיש לו . "המצאות" אלו הן אישיות לכל ילד , ו"מילים מומצאות" שונות יכולות לשמש ילדים שונים באותה הסיטו...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help