|
|
מודל קליטה שני : קליטה והתערות על ידי ילדים הספר אחד משלנומאת ימימה טשרנו ביץ עם תום מלחמת העולם השנייה , לקראת קום המדינה , הרבו סופרי הילדים לכתוב על קליטת האוד המוצל בחברת הילדים בארץ . סיפור חדש זה נולד כחלק מהתארגנות הממסר החינוכי להכין את ילדי ארץ-ישראל לבואם של הניצולים , מתוך תקווה שבריטניה תקל על מדיניות ההגירה הנוקשה שלה , שתחילתה עם פרסום "הספר הלבן" ב . 1939- סיפור הקליטה החדש התמקד בקולטים ובאופן הקליטה הרצוי , והסוף הטוב שלו הציג את ההתערות המוחלטת של הילד הניצול בחברת הילדים . סיפור פרויקט הקליטה סיפר על ילד-פליט ( ממין זכר בדרך כלל , ( יתום , המגיע חבול בגופו ובנפשו לארץ-ישראל . כאן הוא הופך מ"פליט" ל"נקלט , " וככזה הוא מתקבל ברצון בקרב חבורת הילדים . בתוך זמן קצר הוא מתאקלם והופך לאחד מהחבורה . בתוך כך הוא שוכח את עברו הטראומטי . במקרים רבים הוצג סיפור הקליטה כמתכון לקליטה נכונה . תחילתו גילוי רצון טוב מצד הקולטים , ואימוץ הנקלט לקולקטיב ואף למשפחה . המשכו השכחה שיטתית של עברו של הנקלט . בדרך כלל התבצע פרויקט הקליטה במרחב כפרי , קיבוץ או מושב , כחלק מההעדפה ישנה של ספר...
To the book |
|
|