הטמעת יישומים משלבי טכנולוגיות בבית־ספר רימה גורן־בורוכובסקי

הטמעת יישומים משלבי טכנולוגיות בבית ספר רימהגורן בורוכובסקי מבוא מציאות החיים במאה העשרים ואחת מחייבת התמודדות עם שינויים מהירים ומתמידים בכל תחומי החיים . יצירת מידע , עיבוד מידע ומעבר מידע הם בליבה של התרבות המודרנית . המידע והטכנולוגיה מכפילים את עצמם כל חמש שנים וחצי , וקצב ההכפלה הולך וגדל . נתונים אלה משפיעים מאוד על מערכות שונות , ובכלל זה על מערכת החינוך . קיימת הסכמה בקרב קובעי מדיניות , חוקרים ואנשי חינוך כי מערכת החינוך בעולם כולו נמצאת במשבר ( חן , . ( 2005 הטכנולוגיה הינה מרכיב אחד של הרפורמה הנחוצה במערכת החינוך , ולטכנולוגיות המידע יש פוטנציאל לחולל שינוי איכותי בתהליכי הלמידה ( חן , . ( 1995 התקשוב יכול להיות מנוף רב עוצמה לשינוי ואמצעי אשר יאפשר לצייד את אזרחי העתיד בכלים הנחוצים לחיים בחברת המידע ( נחמיאס , מיודוסר , ברוך וזוזובסקי , . ( 2001 אך עד היום חוו מערכות החינוך הצלחה חלקית בלבד במימוש הפוטנציאל . מחקר זה בחן את המאפיינים של הטמעת הטכנולוגיה בבית ספר ניסויי ללמידה מרחוק "הר וגיא " בקיבוץ דפנה . במסגרת הניסוי פותחה בבית הספר פלטפורמה לסביבות למידה וירטואליות (...  To the book