sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
רמות של פרשנות תאורטית שטראוס וקורבין ( Strauss & Corbin , 1994 ) מצביעים על כמה תהליכים של פרשנות איכותנית הנעים על רצף מ"תן לאינפורמנט לדבר ואל תפריע" ( עמ' ( 278 דרך ניתוח נושאי , הבהרת דפוסים , יצירת מסגרות תאורטית או מודלים ( ברמות שונות של פיתוח ) ועד לתאוריה המנוסחת ברמות שונות של הפשטה . הסקלה הזו מבחינה לא רק בין ניתוח איכותני תיאורי לניתוח איכותני תאורטי , אלא גם בין מספר רמות של ניתוח תאורטי . מצד אחד , הפרשנות התאורטית הדחוסה יותר , ומצד אחר הפרשנות התאורטית המוגדרת פחות . המתודולוגיה המסורתית של 'התאוריה המעוגנת בשדה' שפותחה על ידי גלזר ושטראוס ( Glaser & Strauss , 1967 ) טוענת להיותה עשירה מבחינה מושגית ובעלת יחסים מושגיים רבים . שרמז ( Charmaz , 2000 ) מבחינה בין שני סוגים של תאוריה מעוגנת בשדה : האחד , תאוריה מעוגנת בשדה בעלת אופי אובייקטיביסטי ( objectivist ) > או פוזיטיביסטי ופוסט פוזיטיביסטי ) והשני - תאוריה מעוגנת בשדה , קונסטרוקטיביסטית . לטענתה חוקרים יכולים להשתמש במתודה של תאוריה מעוגנת בשדה בין אם הם חוקרים מפרספקטיבה אובייקטיביסטית או מפרספקטיבה קונסטרוקטיביסט...  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help