sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
גישת החוקים הלוגיים גישת החוקים הלוגיים מתאימה לילדים צעירים בכיתות גן , מרקע טעון טיפוח . העיקרון המרכזי בגישה זו מתייחס לבעיית הרמה הפונטית הנמוכה של השפה האנגלית , ולכן מתאימה השיטה לשפה זו יותר מאשר לשפה העברית . השיטה בנויה על כמה חוקים לוגיים , שעובדו והותאמו גם לעברית : . 1 לכל מלה יש התחלה ויש סוף . . 2 למילים החוזרות על עצמן יש צליל זהה . . 3 אם התחלות המילים זהות , הברותיהן הראשונות מתחרזות זו עם זו . A אם סופי המילים זהים , המילים מתחרזות . התלמיד מתבקש להצביע על מילים לפי בחירתו , מתחילתן ועד סופן , ולהקיפן בעיגול . המורה קוראת אותן , התלמיד מחפש מילים שהן זהות "מתחילתן ועד סופך . המורה קוראת ומאשרת שהמילים זהות ובעלות צליל זהה . לאחר שלב זה , שהוא גלובלי חזותי שמיעתי , מתחיל שלב הפרדה , שבו על התלמיד להצביע על מילים בעלות צירוף התחלתי זהה . המורה קוראת באיטיות , תוך הדגשת הצירוף הראשון . כך לגבי סופי מילים , עד שהתלמיד מתחיל לקרוא בעצמו . הגישה מתאימה גם כשיטה מתקנת לילדים שחוו כשלונות חוזרים ונשנים בלימור הקריאה ופיתחו התנגדות קשה ללמידה ( ברייטר ואחרים , . ( 1966  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help