sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
תרגול בפרק השני הבחנו בין רכישה להעברה , ובתוך תהליך הרכישה הבחנו בין "טיפוס" לעבר המטרה לבין תרגול ושינון המטרה . התרגול והשינון הם מושגים די דומים אשר ביסודם עומד העיקרון של חזרות רבות על הנלמד ( להלן נשתמש רק במושג תרגול . ( השינון והתרגול הם הכלים המרכזיים בהגעה לאוטומציה ונראה שתמיד ישנו מקום לשינון נוסף , בבחינת "אינו דומה שונה פרקו מאה פעמים , לשונה פרקו מאה ואחת" ( תלמוד בבלי מסכת חגיגה דף ט עמוד ב . < התרגול נועד , כאמור , להביא את הלומד לידי אוטומציה שפירושה פעילות מהירה ללא שגיאות ובמאמץ מנטלי מזערי . האוטומציה שנוצרה בעקבות התרגול מאחדת את הפסיעות הקטנות של סדר הפעולות ( אלגוריתם , ( ובונה יחידות גדולות יותר בזיכרון . מבנים אלו יוצרים שינויים איכותיים בתהליך העיבוד , ובעת השליפה די אפוא בצעד אחד ראשון כדי להפעיל את כל השלם . ( Logan , 1990 ) התרגול מבטיח קשרים חזקים יותר במעגלים האלקטרוכימיים , והחומר יחוזק אפוא גם במערכות הפסיכולוגיות וגם במערכות הפיזיולוגיות בעת ובעונה אחת ( קניאל , . ( 2001 נושא התרגול הופיע במפוזר במקומות רבים בספר , וזו ההזדמנות לרכז בקצרה את הרעיונות ...  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help