נקודת מבטו של המעביר: א) סכמת מקור, ב) מרחב ההעברה

נקודת מבטו של המעביר : א ) סכמת מקור , ב ) מרחב ההעברה התייחסות להעברה מנקודת מבטו של המעביר תלויה בעיקר בסביבה ובתרבות בה עוצבה למידתו של האדם . בהקשר זה גם המושג "העברה" הוא תוצר של תרבות ייחודית . ( Lave , 1988 ) כדי ליישם את העיקרון הזה יש לאמץ שני מושגים חדשים : סכמת מקור ( במקום למידת מקור < ומרחב ההעברה . א ) סכמת מקור : מאגר הזיכרון איננו מצלמה פסיבית אלא מבנה פעיל כל הזמן . כאשר "משימת מקור" נרכשה , היא אוחסנה בהתאם לאפיוני מערכת העיבוד ומאגר הזיכרון של הלומד - מערכות התאמה והטמעה . ( Piaget , 1985 ) יוצא אפוא שאנשים החשופים לאותה משימת מקור עשויים לאחסנה ולאחזרה בדרכים שונות . לכן יש לשנות את המושג "למידת מקור , " ובמקומו להשתמש במושג "סכמת מקור . " הכוונה לסכמה ממנה "יישאב" מרכיב ההעברה למשימת היעד . ברור כי ללומדים של אותה משימת מקור יכולים להיות סכמות מקור שונות . מרחב העברה : תארו לעצמכם שיש אפשרות להסתכל לתוך התודעה ( mind ) באמצעות טלסקופ רב עוצמה . אם המוח עסוק באותו רגע בהעברה , נוכל לזהות את משימת היעד אשר מיודענו צריך לפתור , ואת כל הסכמות במאגר העומדות לרשותו לצורך...  To the book