sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
שילוב בין הנעה פנימית להנעה חיצונית הנעה פנימית מתייחסת למערכת כוחות פנימית המניעה את הפרט , כאשר התגמולים נמצאים בביצוע המשימות : הנאה , סקרנות , הרגשה של התקדמות ביחס לעצמך ושלא על מנת לקבל פרס . הנעה חיצונית מתייחסת למערכת תגמולים חיצונית לאדם , כמו כסף או פחד מעונש . ( Deci et al ., 1999 ) בעלי הנעה פנימית לומדים מתוך חוויה , הרפתקנות ואתגר . לעומתם בעלי הנעה חיצונית מחפשים למידה קלה , נוחה ובטוחה . אנשים בעלי הנעה פנימית מעדיפים מסרים חדשים על פני מוכרים , מעדיפים מסרים מורכבים על פני פשוטים , לוקחים סיכונים מחושבים , מעדיפים לקבוע לעצמם את תוכנית המשימות ומינון ההצלחות , לומדים באופן יעיל יותר , משתמשים ביתר יעילות במה שלמדו , מעדיפים אחריות ואתגר מאשר קלות , נוחות , ביטחון ואפילו כסף . למידה יעילה היא תוצאה של שילוב עדין ומאוזן בין הנעה פנימית ( עניין ומשמעות בנושא הנלמד ) לבין הנעה חיצונית ( לקבל פרס או לפחד מעונש . < מחקרים מראים ( Perkins , 1993 ) כי תגמול חיצוני גבוה מדי פוגע בהנעה פנימית . כאשר פעילות לימודית היא גם מעניינת וגם מתוגמלת חיצונית , ההנעה הפנימית יורדת . בית הס...  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help