|
|
פרק חמישה עשר יישום תוכנית ההתערבות מהלך זה , שלא כשני המהלכים הקודמים , מתבצע ב " זמן אמת , " ועיקרו יישום ההתערבות בדרך שתבטיח את השגת מטרותיה החיוביות . בעוד שהמהלכים הקודמים התרחשו פיזית בחדר המייעץ , או במקום נייטרלי אחר , מתבצע היישום על "הכמה הממשית " ( בבית המשפחה אם ההיוועצות היא עם הורים , בכיתה אם ההיוועצות היא עם מורה , וכדומה , ( בתוך סביבה מורכבת ורבת הפתעות . המייעץ אינו נוכח פיזית , בדרך כלל , במהלך ההתערבות , אך מעורבותו בה קיימת ועומדת בתוקף היותו שותף בתכנונה . למתייעצים מסוימים עשוי המייעץ להיות מקור תמיכה , אתגר ועידוד ליישום ההתערבות שתכננו יחד ; למתייעצים אחרים , לעומת זאת , הוא עלול להיות מקור חרדה , שכן הם יוצאים מן ההנחה כי אי הצלחת ההתערבות עלול לגרום לו לאכזבה או לתסכול . אם כי היישום עשוי להיתפס כתהליך פשוט ומובן מאליו , בפועל זהו תהליך מורכב ומועד לפורענות . בצעד ביניים זה יכולת השליטה והבקרה על ההתרחשויות היא נמוכה , יחסית , וההסתברות כי תגובות בלתי חזויות ואירועים בלתי צפויים יעלו ויצופו על פני השטח היא גבוהה ביותר . גם המתייעצים המפעילים את ההתערבות וגם...
To the book |
|
|