|
|
רב - ספר ( HYPER-BOOK ) לטיפוח למידה אוטונומית אביגילאורן ה ; החופש והן הצדק החברתי תלויים עכשיו במידה הולכת וגוברת כאופן שבו מטפלת החברה בשלושה נושאים : חינוך , טכנולוגיית המידע ( לרבות אמצעי-תקשורת , ( חופש הביטוי ... בדיוק כמו אמצעי-התקשורת , י זדקק גם החינוך לריבוי ערוצים חדשים ולהרחבה אדירה של ריבוי תוכניות . מערכת בעלת אפשרויות בחירה גבוהה תצטרך לתפוס את מקומה של מערכת בעלת אפשרויות בחירה נמוכה " ... ( אי טופלר מהפך העוצמה ) מבוא בשלושת העשורים שבהם התפתחה המגמה לשילוב המחשב בתהליכים חינוכיים , עברו המחקר , הפיתוח והמימוש של טכנולוגיה זו בבתי הספר שינויים רבים . מחשבים רבים יותר מצויים בבתי הספר , חל גיוון בחומרי הלמידה הממוחשבים , מספר המורים הרואים במחשב טכנולוגיה לגיטימית בבית הספר גדל , אך בעיקר גברו התהיות לגבי אופי האינטגרציה של המחשב בהוראת הדיסציפלינות השונות . כתוצאה מתהיות אלה , גדל העיסוק של חוקרים ומפתחים בתחום בבחינת השיקולים הפדגוגיים שמנחים את מחשוב החינוך . ההגות והעשייה של המעורבים בתחום זה יוצאים לעיתים מנקודות מוצא שונות , המושפעות מפילוסופיה חינוכית או מזרמים ...
To the book |
|
|