תוכנית לימודים בעידן הטכנולוגי תמרלוין בתי הספר בארץ ובעולם נדרשים לתפקד בתקופה אינטנסיבית של שינויים רבי עוצמה . צורכי האדם והחברה משתנים , הן במהות והן במידת המורכבות . העולם נתון לתמורות מתמידות ורצופות ומתאפיין באוריינטציה טכנולוגית מדעית . על התרחבות תפקידו ועוצמתו של המדע בחיי החברה כתב Schwab כבר בשנת : 1964 " הדמוקרטיה התעשייתית עשתה את המדע ליסוד העוצמה והייצור הלאומיים . כיום ממלא המדע את התפקיד שמילאו בזמנם התגליות , האימפריה והניצול הקולוניאלי . השינוי הזה בתפקיד החברתי הוא ששינה את דגם המחקר המדעי " . לשינויים יסודיים בחברה ובכלכלה יש השפעה ניכרת על סיכוייו של הפרט להצליח . ככל שגדלה המורכבות , כן גדל הצורך בפיתוח מיומנויות אנליטיות ואוריינות טכנולוגית . עובדה זו באה לידי ביטוי מובהק בעיצוב החדש של שוק התעסוקה . בשנת 1989 הציג דו"ח של המרכז הלאומי למדעים בארצות הברית תמונת מצב שממנה עולה , כי בין השנים 1980 ו 1988 גדל מספר המועסקים במקצועות המעוגנים ביכולות טכנולוגיות כמעט פי שניים , יחסית לשינוי שחל בכל שוק העבודה . עוד מציג הדו"ח תחזית , שלפיה יגדלו הזדמנויות התעסוקה בת...
To the book