|
|
ייחודיות וגודל בחינוך הקיבוצי היסודי תשנ"ד יעקב ליברמן מטרת המאמר הזה היא לתאר את בתי הספר היסודיים לאחר תקופה של שינויים בסדרי הגודל , במיקומם ובהרכב האוכלוסייה שלהם . לשם כך ניעזר במודל הבודק זאת בארבעה תחומים : הייחודיות , האוטונומיה , הגודל ומידת האינטגרציה . על יסוד שאלון , ראיונות עם רכזי המדורים בתנועות הקיבוציות וביקורים בבתי הספר , נסכם את ממצאינו בארבעת התחומים . המהפך בבתי הספר הקיבוציים וסיבותיו בבתי הספר היסודיים של התק"ם והקיבוץ הארצי חל שינוי שניתן להגדירו מהפכני : לפני כחמש שנים היו רוב בתי הספר מקומיים ומיעוטם אזוריים , משותפים לקיבוצים מאותו זרם . רוב המורים היו חברי הקיבוץ , התלמידים - בניו . ממילא היו בתי ספר אלה קטנים בהיקפם . בבתי הםפר המקומיים נע מספר התלמידים סביב מאה , בבתי הםפר האזוריים סביב מאתיים עד שלוש מאות . כל זה השתנה . נכון להיום , נשארו רק חמישה בתי ספר מקומיים בתק"ם ואין בתי ספר מקומיים בקיבוץ הארצי . אך השינוי אינו גיאוגרפי בלבד . בתי הםפר האזוריים החדשים מורכבים מאוכלוסיות הטרוגניות יותר מקודמיהם . מתחנכים בהם תלמידים מקיבוצים שונים , מתנועות קיבו...
To the book |
|
|