דפוסים של קבלת החלטות בצוותי־משימה בית־ספריים

דפוסים של קבלת החלטות בצוותי משימה בית ספריים קיימים שלושה דפוסים עיקריים של קבלת החלטות בצוותי משימה בית ספריים : . 1 הדפוס הדמוקרטי הריכוזי , שלפיו הקבוצה מעניקה לראש הצוות את הסמכות המכרעת לקבל החלטות , וחברי הצוות מספקים משאבים וייעוץ . דפוס זה נפוץ בדרך כלל בקבוצות שיש בהן הערכה גבוהה במיוחד כלפי ראש הצוות ( במקרים כאלה , ראש הצוות "מוכר החלטה" או מציג רעיונות , מזמין שאלות ומחליט ) או בקבוצות שאינן מעוניינות ליטול אחריות . . 2 הדפוס הפרלמנטרי , שלפיו ההחלטות מתקבלות על פי דעת הרוב ( וראש הצוות קובע את התחומים שבהם יתקבלו ההחלטות . 3 . ( הדפוס של הסכמה קבוצתית , שלפיו ההחלטה מתקבלת על ידי קונסנזוס , והאחריות מוטלת על הקבוצה כולה . בבית ספר בניהול עצמי ניתן למצוא על פי רוב את הדפוס הפרלמנטרי או את הדפוס של הסכמה קבוצתית , אם כי ראש הצוות עשוי לבקש להשתמש בדפוסים שונים של קבלת החלטות בהתאם לתחום . הגישה הפרלמנטרית או הגישה הדמוקרטית הריכוזית עשויות להינקט בעת  To the book