|
|
3 סיוע לכיתה על פי שיטתיו רציתי לכלול בספר זה תיאור של דרכי בטיפול בסטודנטים . כדוגמה ישמש קורס אשר נסתיים לפני כתיבת הספר , משום שהרגשתי שקורס כזה אצליח להציג בצורה חיה יותר . ניסיתי לבנות את הפרק סביב מובאות מפי הסטודנטים כדי למסור את טעמה הממשי של ההתנסות כפי שהתרחשה בקרבם . היה זה קורס אשר הצליח מאוד לדעתי ולדעת הסטודנטים . ברצוני להדגיש כי היו לי קורסים פחות מספקים . קורס זה נועד אמנם לבוגרי אוניברסיטה , אבל בטוח אני כי אותם עקרונות ונהלים היו מנחים אותי לו היה זה קורס בבית ספר יסודי , תיכון או מיכללה , אם כי ייתכן שאז לא היה לוח הזמנים כה יוצא דופן . כל מחנך יעיל יש לו דרך משלו לסייע ללמידה של תלמידיו . אין דרך בלעדית לכך . בכל זאת מצער הדבר שישנם מעט מאוד תיאורים מפורטים על האופן שבו פועלים מחנכים . סבורני שמתלמדים היו יכולים להפיק תועלת מרשימות כאלה . זוהי גם הסיבה להבאת המיסמכים דלעיל . מאותה סיבה אנסה לרשום בעמודים הבאים' בכל הדיוק האפשרי ' את האופן שבו ניהלתי זה לא כבר קורס לסטודנטים בוגרים , את הגבותיהם של הסטודנטים ואת תצפיותיהם של שלושה אנשים שסייעו לידי . איני מתכוון להצ...
To the book |
|
|