sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ישלם לי למעלה מן המגיע . הוא "חוסר" באמצעות דילוג על פגישות . דלית משלמת תמיר בזמן . אין ספק שהיא רואה בתשלום את תרומתה העיקרית למשימתנו המשותפת . פרט לזה היא עדיין מצפה לנסים . פתיחה בשלב הראשון מציגים את העניין שלשמו מתקיימת הפגישה . שלב זה מסתיים בדרך כלל כששני המשתתפים מבינים מהו העניין הנדון ומסכימים עליו . ( אס אינם מסכימים מוטב שייפרדו בו במקום . ( בדיעבד , ייתכן שהפגישה לא תוקדש אך ורק או בעיקר לעניין זה . עשויים להתעורר נושאים אחרים , ומה שנראה מרכזי בתחילה יאבד אולי מחשיבותו ואפשר שעניין אחר יתפוס את מקומו . במהלך הריאיון , כשהמרואיין מתחיל להרגיש עצמו חופשי יותר , ייתכן שיעז לדבר על העניין האמיתי שלשמו בא , ובזה ישנה במידת מה או לחלוטין את נושא הריאיון . כך אתה , המורה , מבקש מדב להיפגש עמך , ואומר לו בפגישה כי שמת לב שאינו מכין את שיעוריו באותה מידה של שקרנות במקורם . אם רב חש שאתה באמת מעוניין לעזור לו , וכי יש לך עניין בו עצמו ולא רק בשיעורי הבית שלו , ייתכן שיספר לך על הצרות בבית . כתוצאה מכך תסוב אולי השיחה בעיקר על קשיים אלה ועל האופן שניתן להתגבר עליהם , והנושא הנשכח ...  To the book
ספרית פועלים

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help