סיום גורמים בהתפתחות רוחנית

סיום גורמים בהתפתחות רוחנית ביסודה מו & עה התפתחותו הרוהנית nn הילד כרצף של שלוש תקופות גדולות . כל אחת מתקופות אלה מרהיבה את הקודמת לה , מבנה את תוכנה מחדש על מישור אחר , ולבסוף עולה עליה יותר ויותר . קביעה זו יפה אף לגבי התקופה הראשונה , משום שהתפתחותו של הסכמות התחושיות תנועיות מרהיבה את התפתחותם של המיבנים האורגאניים בעובר והורגת מעבר לה . קשרי סימון , חשיבה וזיקות בינאישיות מפנימים סכמות אלה של פעולה על ידי חבנייתם מחרש במישור הייצוג , וחורגים מהן עד אשר נוצרות כל האופראציות המוהשי , ת והמיבנים של שיתוף . לבסוף , אחרי גיל אחת עשרה או שתים עשרה , מבנה החשיבה הפורמאלית המתהווה את האופראציות המוחשיות מחדש , תוך כיפופן למיבנים חדשים העתידים להמשיך ולהתפתח לא רק במשך גיל ההתבגרות אלא גם במשך כל החיים לאחר מכן ( יחד עם גלגולים רבים אחרים . ( כילולם של המיבנים העוקבים , אשר כל אחד מהם מוביל לבא אחריו , מאפשר חלוקה של התפתחות הילד לתקופות או שלבים ממושכים ולתת תקופות או תת שלבים , שניתן לאפיינם כלהלן . ( 1 ) סדר השלבים קבוע , אם כי הגילים הממוצעים שבהם הם מופיעים עשויים להיות שונים אצל...  To the book