|
|
1 הרמה התחושית תנועית ממש כפי שאפשר לומר כי בילד ניתן למצוא הסבר חלקי להווייתו של המבוגר , אפשר לומר כי בכל שלב של התפתחותו של הילד ניתן למצוא הסבר חלקי של השלבים הבאים . דבר זה בולט במיוחד בשלב שבו אין לילד עדיין שפה . אנו קוראים לתקופה זו השלב התחושי תנועי , משום שלא עומד לרשותו של התינוק תיפקוד הסימול ; חווה אומר , שאין לו מוצגים שבעזרתם יוכל להעלות או לייצג לעצמו אנשים או חפצים בהיעדרם . אף על פי כן ההתפתחות הרוחנית 1 בשמוגה עשר החודשים הראשונים של החיים חשובה במיוחד , משום שדווקא במשך תקופה זאת מגנה הילד את כל תת המיבנים , המשמשים • סנסורית מוטורית . 1 הגילים המובאיפ בס » ר זה באים תמיד לציין גיל ממו , « ולא גיל טדוייק . גקודת מוצא להמשך התפתחותו התפיסתית והאינטלקטואלית . כמו כן מתפתחות אצל הילד בתקופה זו מספר הגבות ריגושיות בסיסיות , שיש להן חלק בקביעת אופיו הריגושי להלן .
To the book |
|
|