מוכנות לקריאה

מוכנות לקריאה מוכנות לקריאה היא תולדה של תהליכים פסיכולוגיים ושכליים המת פתחים בהדרגה משך שנות הילדות . התפתחותם מאפשרת לילד להתמודד עם סביבתו ולארגן את הגירויים מתוך הבחנה ההולכת ומתחדדת עם שלבי ההתפתחות . על הכשרים המורכבים המתפתחים נמנית גם היכולת להשתמש 1 בכלים מילוליים . עד הגיעו לגיל שש הילד הרגיל מארגן מיבחר רב של סמלים מילוליים לדפוסי השפה המדוברת — הישג נכבד ביותר . בבואו לביה"ס עליו להתמודד עם מערכת סמלים נוספת — המערכה החזותית — ולקשור בין הערך החזותי והמשמעותי של המלה . ללא מידת ב # לות בכל תחומי ההתפתחות לא יוכל הילד להתמודד עם משימה זו בהצלחה . ( 41 ) על התחומים השונים המהווים קני מידה לבטלות הילד נמנים שטף לשונו' היקף אוצר המלים , מידת הבנתו במשמעותם של סמלים ונסיונו הכללי בעולם הסובב אותו . הילד בעל ליקויי למידה עשוי להגיע לבשלות בתחומים אלה כשאר בני גילה גם אם עדיין אינו שולט כראוי בהתנהגותו' ואם הקשב והיכולת לבצע הוראות טרם הגיעו לבשלות המצופה מבני גילו . בתחום נוסף , בו נדרש הילד לשלב את הכשרים החזותיים והשמיעתיים , עלול הפיגור היחסי להיות רב . פערים אלה בין תחומי ה...  To the book