אימוני תנועה

אימוני תנועה א ) ברבים מן המישחקים על ה"לד להגיע מנקודת מוצא למטרה מסויימת כשהוא עובר על קו ישר או עקום . רצוי לנצל מישחקים אלה בדרכים שונות לחיזוקה של תודעת הביות- המורה יצייר קורם ישרים על הריצפה או בחצר ביה"ס והילדים ירוצו או ילכו לאורך הקו וישתדלו שלא לסטות ממנו . אפשר להלך גם על גבי קורות קפיצה אחדות שתועמדנה בזו אחר זו . העובדה שהקורות מוגבהות מן הריצפה מבליטה את הכיוון . אפשר גם לצייר קו לאורך הקורות והילד יתבקש ללכת לאורכן . שלא כמו בקורת ההליכה שעיקר תכליתה לתרגל את איזון הגוף , מדגישה ההליכה על קורות קפיצה את ענין הכיוון . לאחר שהילד יתקדם מאד בביצוע תרגיל זה , נפריד בין הקורות ברווחים קטנים , שילכו ויגדלו בהדרגה , והילד יתבקש לדלג על פני הרווח . בשובו למקומו' ניתן לו גליון שיכיל ציור של המישחק שתואר לעיל ונבקשנו למתוח קו ישר החל מדמות הילד העומד בקצה אחד אל המטרה שבקצה השני . תחילה יראה הציור את הילד בהליכה מימין לשמאל . אחר נתקדם לתרגיל דו סיטרי . ( ראה ציור . ( 12 ב ) בשלב השני של תרגילי הכיוון , יצייר המורה על הריצפה או בחצר קווים עקומים . תחילה יהיו הפיתולים פשוטים למדי ...  To the book