צימצום הגרייה

צימצום הגרייה חדר הלימוד המתאים ביותר בשביל הילד הרגיל הוא הגרוע ביותר בשביל הילד בעל ליקויי למידה . נשתדל להלן להסביר במפורט את הקביעה הקיצונית הזאת . ביה"ס הרגיל שואף להיות מקום עשיר גירויים ואתגרים בשביל ילדים . מטרתו להעשיר את חוויות תלמידיו ולגוונן עד כמה שיד ביה"ס מגעת . החלונות והקירות מקושטים בתמונות ' ובעבודות שונות , מעשה ידי התלמידים בעיקר , או בצילומים ודוגמאות מעבודת הילדים בכיתה . בבי"ס מטופח כראוי , צבועים הקירות בצבעים שונים כדי להשרות רוח עליזה ונעימה ולמנוע חד גוניות . חדר לימוד המתאים לילד הלקוי שונה במהותו מהחדר המתואר לעיל . עקרון היסוד בתיכנון חדר הלימודים הוא צימצום מידת הגרייה ( סטימולציה ) עד לנקודה מינימלית . אין להציף את הילד בגירויים שיעוררו את סקרנותו וימשכו בקלות את תשומת לבו . צבע הקירות יהיה אחיד ו'י'שקט / ' רצוי שתהיינה שמשות אטומות בחלונות על מנת שהחדר יהיה מואר אך מבלי שהעולם החיצוני יפריע לילדים . מדפים , ספרים וכלי עזר יימצאו בארונות בעלי דלתות : הכל כדי למעט בגירויים המושכים את תשומת לבם של הילדים מן התפקיד העומד בפניהם . רצוי שהחדר יהיה רחוק ביות...  To the book