הסח הדעת צימצום ניכר בכושר הריכוז ובמיקוד הקשב אופייני לילד הנידון מחמת הסח הדעת . הפרעות בקשב מצויות , כמובן , אצל ילדים בעלי בעיות מסוגים שונים ואינן אפייניות לילדים בעלי ליקויי למידה בלבד . קשיים במיקוד הסלקטיבי ע . יל הקשב הם אמנם טיפוסיים ביותר לילד הלקוי . יכולתו של ילד בעל ליקויים מעין אלה לשים לב אל מוקד התפקיד אתו הוא מתמודד ולהוציא מתחום ההתייחסות את הגילויים השוליים והבלתי מרכזיים היא מוגבלת ביותר . במונחיה של הפסיכולוגיה , התופעה המרכזית והמשמעותית שבכל מאורע מכונה ה"צורה , " שעה שהתופעות השוליות לעיקר העניין שייכות ל"רקע . " הליקוי בקשב מתבטא בכך שקשה לילד להתמקד ב"צורה" מבלי שתשומת לבו תוסח במידה רבד . לגירויי הרקע . הם חודרים לשדה ההתייחסות שלו ומסיחים את דעתו מן העיקר אל הטפל . כתוצאה מכד איו הילד מצליח לתפוס את משמעות התפקיד שלפניו . מכל מקום אין הוא תופס את המשימה , כפי שהיא נתפסת ומוצגת ע"י המורה . על כן מופתע מאד המורה כאשר תגובתו של הילד מחטיאה כליל את המטרה . למשל : המורה כותב על הלוח אך תשומת לבו של הילד מוסטת מן המלים שהוא כותב אל עצם פעולת הכתיבה . תנועת היד שה...
To the book