ביקורת תורתו של קולברג

ביקורת תורתו של קולברג הרעיונות והמחקרים של קולברג וחבריו עוררו עניין רב אצל מחנכים ופסיכולוגים , והם עודדו והפרו בשנים האחרונות במידה בולטת את החשיבה ואת הניסויים בתחום החינוך למוסר . לא פחות מזה הם עוררו ומעוררים ביקורת על היבטים שונים של תורה זו . טענה עקרונית אחרת נגד הגישה הקוגניטיבית-התפתחותית לשאלת המוסר היא , שגישה זו מתעניינת רק באורח החשיבה בתחום המוסרי . האמנם חשוב כל-כך הדבר ? האם יש השפעה רבה למה שחושבים אנשים - ליתר דיוק למה שהם אומרים שהם חושבים - על התנהגותם בפועל ? אחד המימצאים של המחקר הקלאסי של הרטשורן ומיי הוא , שבין מה שילדים אמרו על העתקה בבחינות לבין מה שהם עשו בעניין זה לא היה כל קשר . אי-אפשר לחלוק על כך , שלא תמיד מתנהגים אנשים בהתאם להכרזותיהם , גם כשההכרזות הן כנות . אך ספק אם מותר להסיק את המסקנה , כי אין כל קשר בין שיפוט מוסרי לבין התנהגות מוסרית . שיפוט מוסרי איננו , כמובן , תנאי מספיק להתנהגות מוסרית , אך לדעת קולברג הוא תנאי הכרחי . נגד המחקר של הרטשורן ומיי טוען טוריאל , כי החוקרים בחנו את הידע המוסרי של הילדים ולא את חשיבתם המוסרית . המחקרים האמפיריים...  To the book