סוף דבר

סוף דבר " לדעת ללא לפעול - כמרהו כלא לדעת כלל 0 . " תגם יפני תם הספר ולא נשלם . פאולו פריירה אמר : "לימוד איננו צבירת רעיונות , אלא בריאתם מחדש שוב ושוב . " צרכן הוא מי ששואב רעיון מספר ו"בולע" אותו ללא "עיכול . " עיכול , כידוע , הוא מלאכת הפירוק של דוומרי המזון , שאנו קולטים מחוצה לנו , אל מרכיביו המשמשים חומר גלם לאותם החומרים הנחוצים לפעילות גופנו ולצמיחתנו . במובן זה אין הבדל בין מזון לגוף ומזון לרוח ! בתחום הרוח , תהליך זה כמוהו כ"בריאת רעיונות מחדש . " כל רעיון שאני הבעתי , אשר איננו עובר תהליך של שיקול דעת , שינוי והתאמה לעולמו האישי של הקורא , איננו מועיל לו . רק הדינמיקה שבה נפגשים רעיונותיו של ספר עם הקורא האינדיבידואלי - על אישיותו הייחודית , צרכיו , נםיון חייו וערכיו - היא היא המקנה להם משמעות . זאת ועוד . אין ערך לרעיון כלשהו הכתוב בספר , אם הוא עלול לחסום חלילה את הגמישות , הדינמיות והםפונטניות שבמפגש בין אדם לרעהו - אותו מפגש שהוא מהות החינוך . יחד עם זאת , לא ייתכן דיאלוג חינוכי של ממש , אם הוא מנותק מהשקפה רעיונית בסיסית . עם כל חניך , עם כל קבוצת חניכים , בכל סיטואציה...  To the book