שש שאלות אחרי ששיחררתי את עצמי בתחילת דברי מהמשא הכבר שבהצעת "פתרונות" לבעיית היעלמותה של הילדות , ברצוני לסיים ספר זה בהצגת כמה שאלות שהקוראים עשויים למצוא בהן עניין . כל אחת משאלות אלו התעוררה בנקודה מסוימת במהלר מחקרי , ולאחר מכן רבקה בי כדג השבלול . זוהי דרכי להשתחרר מאחיזתן ( למצער ברגע זה , ( כלומר , ניסיתי לספק להן תשובות . אם לקוראים תהיינה תשובות אחרות , אראה ככר הוכחה מחמיאה לכך שיש חשיבות בהצגתן . האמ הילדות התגלתה או הומצאה ? ספר זה החל בקביעה שהילדות היא תוצר חכרתי , ולא הכרח ביולוגי . קוראים המתמצאים היטב בפסיכולוגיה של הילד , יראו קביעה זו , במקרה הטוב , בעייתית , ובמקרה הגרוע , מוטעית . הדעה הרווחת המסתמכת על אוטוריטות של חוקרים כגון פרויד , אריק אריקסון , ארנולד גזל , ובמיוחד ז'אן פיאז ' ה , טוענת שהשלבים המובחנים בהתפתחות הילד הם תוצאה של הכרחיות ביולוגית . פיאז'ה מכנה את מחקריו "אפיסטמולוגיה גנטית , " ומתכוון בכך שהתקרמותו של הילד משלב אחד של הישג אינטלקטואלי למשנהו , מוכתבת על ידי עיקרון גנטי . לא דנתי בנושא זה כי במרבית היבטיו אין לו נגיעה לעניין שבו עוסק הספר שלפנ...
To the book