פרק ח: עבודה, חברה ולימודים - יסודות החינוך של ילדי העובדים

פרק ח : עבודה , חברה ולימודים - יסודות החינוך של ילדי העובדים התגבשותם של יסודות החינוך לילדי העובדים יותר משהיא נוגעת לשאלת יחסה של תנועת העבודה בארץ למחשבת החינוך החדש משמשת היא ביטוי לתוצאות המפגש שאירע ביניהם . בתוצאות אלו יעסוק פרק זה . זוהי השאיפה . בזה תולים בארצות אחרות וגם אצלנו תקוות רבות . חושבים , שעל-ידי חינוך חדש יעזוב עמנו את דרכיו הקודמות ויהיה לעם עובד ... זוהי הפרזה ... היחס לעבודה תלוי יותר בסביבה ובתנאי החיים מאשר בבית הספר ' . הנה כי כן , עוד טרם שהתפתחה מערכת החינוך לילדי העובדים , ניסח לוריא , אף כי באורח זהיר ואולי גם מציאותי יותר , את מקומו של החינוך לעבודה בבית הספר הלאומי . אנשי החינוך בהסתדרות הכללית הרחיבו את היריעה והדגישו אותם שיקולים פדגוגיים , פרי התקופה , כרקע וכהסבר לצורך בהעמדת העמלנות במרכזו של בית הספר לילדי העובדים . השוני , אשר הלך וגדל בין בית ספר זה לבין בית הספר הכללי , חרף ההסכמה הבסיסית בדבר חשיבותה של העבודה בתהליך החינוך , נבע לא במעט מאותה קביעה של לוריא לפיה החיים והסביבה העלו את העבודה בתנועת העבודה למטרה חינוכית ראשונה במעלה , בשל היות...  To the book