|
|
למעשה , בין ידיעה ליכולת . המחשבות אשר הילכו בגדוד אודות החינוך שיש לאמץ נעו מן הקביעה המפורשת , לפיה הקניית עולמו של הגדוד , השקפת עולמו הלאומית חברתית , היא היסוד הקובע , אל התפיסה שאין צורך בכל רשות מחנכת והימצאות הילד בסביבת המבוגרים דיה כדי לחנכו . אולם בכל אלה לא היה כדי לשנות את עיקרו של הוויכוח אשר נסב סביב איכות המפגש בין עולמה של החברה לבין דרכו של החינוך החדש . ויכוח זה נתחדש ביתר היקף ועומק במועצת הגדוד שהוקדשה לנושא החינוך ואשר ניסחה גם פתרונות מעשיים לחלק מן השאלות . פתרונות אלו שימשו יסוד מוסד גם לדרכו של זרם העובדים בחינוך . מועצת גדוד העבודה לענייני חינוך - גיבוש רעיונות יסוד וראשיתה של צנטרליזציה בחינוך לענייני בימים כט חינוך כסלו של - גדוד ב העבודה טבת תרפ " 56 . את ה התכנסה שתי הרצאות בתל יוסף הפתיחה המועצה המרכזיות הראשונה נשאו אברהם יערי , על 'דרכי החינוך' ודוד אידלסון , על 'קהיליית הילדים . ' שני אישים אלו הניחו כשנה ומחצה לפני כן , יחד עם חבריהם , את היסוד לבית החינוך לילדי עובדים בתל אביב . במהלך שנת עבודתם באו לידי עימות חריף עם אנשי ועדת התרבות של ההסתדרות , ...
To the book |
|
|