|
|
סוגיה שנדונה . ובהקשר השוויון : כדי לקדם שוויונן של נשים , יש להשתמש בכלים שונים וייחודיים לגבי חברותיה של כל קבוצת נשים . אם נשים לבנות מופלות גם באמצעות הבנייתן כתלותיות וחסרות ישע . אזי קידום שוויונן מחייב פעולות אשר יחתרו תחת סטראוטיפ מפלה זה . אם , לעומתן , נשים שחורות בארצות הברית מופלות גם באמצעות הבנייתן ככוח עבודה חזק , זול וזמין מינית אזי קידום שוויונן מחייב פעולות אשר יחתרו תחת מוסכמה חברתית זו . דברים אלה יפים במיוחד ביחס לפן ה"שלילי" של השוויון ( כמוגדר בפרק הראשון , ( כלומר ביחס לכבלים שמהם יש לשחרר נשים המשויכות לקבוצות שונות . שאלה מורכבת הרבה יותר היא האם גם "השוויון החיובי" צריך לקבל משמעות שונה בהתחשב בהשתייכות קבוצתית . מן הצד האחד , נשים בהקשרים חברתיים שונים זקוקות להבניות "חיוביות" שונות כדי לקדם את מעמדן החברתי , ואולם מן הצד האחר , פיתוח הבניות "חיוביות" בהתחשב בשייכות קבוצתית עלול לקבע את ההבדלים בין הקבוצות , דבר שאינו תמיד רצוי בהכרח בעיני הכול . נקודה זו מצריכה מחשבה רבה . מבחן הדרת כבוד ( פטריארכלית ) מנטליות הדרת הכבוד המסורתית , על המשמעויות החברתיות והע...
To the book |
|
|