ד . עלההפרטה והמסחור של החינוך - וגם של האדם מדיניות ההפרטה והמסחור של מערכת החינוך הייתה לנושא החם ביותר בדיון הציבורי חינוכי של אמצע שנות ה . 90 בשליש האחרון של שנת 1993 באו לעולם המלצות ועדת ולנסקי "לבתי ספר בניהול עצמי" והמלצות ועדת גפני "לגיוס משאבים לבתי ספר ממקורות לא ציבוריים . " פרסום ההמלצות גרם לסערה ציבורית ועורר ביקורת חריפה מכל שדרות הציבור . הסתדרות המורים הכריזה על סכסוך עבודה וקיימה עשרות כינוסי דיון ומחאה , ועדת החינוך של הכנסת דרשה לעצור כל עשייה בכיוון של יישום ההמלצות , אנשי חינוך ואקדמיה התגייסו למחאה פעילה באמצעות החתמה על עצומות ופרסום מאמרי ביקורת בעיתונות , ועמותות ציבוריות ופעילי שכונות למען צדק חברתי חברו יחד לשדולה ציבורית שפעלה לדחייה של ההמלצות האמורות . כפי שנראה בהמשך , ההתנגדות לדו"חות של ולנסקי ושל גפני התבססה על הגיונות שונים , אך משותפת לכולן הייתה ההאשמה שמשרד החינוך בחר להתנער מהמדיניות המסורתית של אחריות ציבורית לחינוך שוויוני ואיכותי לכל , ובמקום זאת אימץ מדיניות של שוק חופשי ויוזמה פרטית , שתרגומה המעשי הוא הפרטה ומסחור של מערכת החינוך . ראשי...
To the book