העוגן הנראטיבי

העוגןהנראטיב י במחקר האיכותני החוקר הוא הכלי החשוב ביותר להבנת המחקר . אני נמנה עם אלה הגורסים שיש ביכולתו של הנראטיב האישי לעזור לקורא להכיר את נקודת המוצא של הכותב ועל ידי כך להבין מגמות , הטיות , העדפות במחקר ובכתיבה . על כן לתפיסתי יש לאפשר לקורא הצצה אל הנראטיב הזה , כעוגן נוסף להבנת הנתונים . הקורא המעוניין בממצאי הספר , מוזמן לדלג על חלק זה . נולדתי בארגנטינה ב 1960 להורים יהודים . אבי היה קומוניסט מאוכזב ( מסטלין ) שנרדף על ידי השלטונות כמעט כל חייו . לאמי היתה זהות חצויה , שכן אביה היה נוצרי . בקרב המשפחה עולה לעתים ההשערה שאילו נשארנו בארגנטינה , היינו נמנים על רשימת , "Desaparetidos"n אותם קורבנות שלטון הטרור של הגנרלים בשנות השבעים בארץ זאת . אחותי ואחי - המבוגרים ממני בהפרש שנים ניכר - התאהבו בסוף שנות השישים ברעיון הציוני . הם עלו לארץ בגיל ההתבגרות בזה אחר זה ונקלטו בקיבוצים . אני נשלחתי לבית ספר יהודי פרטי - "תרבות . " לא אהבתי את בית הספר , ונדמה שהתחושה היתה הדדית . אני זוכר שעות רבות בישיבה בכיתה , בהן הייתי בודה עולם דמיוני ובורח למחשבותי . לא עזרו פגישות ההורים עם...  To the book