פרק שישי / על קיפאון ושינוי בבית־הספר בישראל

פרק שישי / על קיפאון ושינוי בבית הספר בישראל השינויים שהתחוללו בישראל בעשורים האחרונים בתחומי החברה , התרבות , הכלכלה והפוליטיקה הינם מקיפים ועמוקים . במקביל חלו שינויים מרחיקי לכת במערכת החינוך על שלביה השונים . עם זאת מקובלת ההשקפה , שהשינויים שחלו בחינור העל יסודי , ובכלל זה בשנים האחרונות , אינם משקפים במידה מספקת שינויים וצרכים חברתיים , כמו למשל אלה הקשורים בקידום החינוכי של בני עדות המזרח או של תלמי דים "טעוני טיפוח . " מטרתו של פרק זה לבחון אחדים מן הגורמים החברתיים , התרבותיים והפוליטיים בישראל , המשפיעים בכיוון של שינוי או של בלימת השינוי במערכת החינוך העל יסודי . השינוי בבית הספר אליו אנו מכוונים , הוא בעיקר במכוונותו החינוכית והחברתית ובמיבנהו . לבסוף נשאל את השאלה , האם צפויים בעתיד שינויים מקיפים מאלו שחלו עד כה בחינוך העל יסודי . בחינת הקשר בין מישתנים חברתיים לבין מישתנים הקשורים במערכת החינוך מעוררת קשיים . אין אפשרות , לדוגמה , להצ ביע על קשר ישיר בין תהליכים של שינוי חברתי , כולל או מיוחד , לבין השתנותם של אירגוני חינוך . איזנשטדט ( 49-26 : 1965 ) עומד על כך , שאיר...  To the book