|
|
בהדרכת עמנואל מידב , בעבודות "בצלאל / ' ותוצרתם הוצאה העירה למכירה . ילדי בתי הספר אורגנו במועדונים חינוכיים לבלות בהם את שעות הפנאי . הנוער המבוגר יותר' שנמצא מחוץ לחובת לימודים אלמנטרית , אורגז כיחידת קשרים , והוכשר לתפקיד בו הצטיין בימי הקרבות . הקשרים סיירו בכל הגושים עם המפקדים וקיבלו הוראות היכן צריך לעבור בזניקה , היכן צריך לעבור בכפיפה , איזהו שטח גלוי לאויב ומהם הם המקומות הבטוחים . בין הנוער העזוב היו שנים עשר עבריינים צעירים שאורגנו על ידי עמנואל' והם שהיו הסיירים הכי נועזים והקשרים הכי אמיצים ומסורים . ילדים רבים עסקו ברכישת תחמושת מאת חיילים . הם נטפלו לחייל , השתעשעו אתו וקנו מאתו כדורים או ש"סילקו" כדורים , מחסניות ומשתלות . לפעמים ביקשו לראות מחסנית , הוציאו מתוכה כמה כדורים ושאלו אחר כך במה רוצה החייל תמורתם — , ויש שלא שאלו . כל התחמושת נמסרה למפקדי ה"הגנה / ' ואכן בעל-ערך היה מאמץ בלתי טהור זה במצוקה האיומה בתחמושת . מדוע העריצה העיר העתיקה את הלפרין 1 הלפרין היה כל כך עסוק וטרוד עד כי הוכרח לנהל לוח זמנים ולעמוד על דיוקו . הוא ידע לקבוע מראש . ? "ביום פלוני אוכל לש...
To the book |
|
|