sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ג . ההתפלגות הסמגטית של הביטויים מסיכום המלים והביטויים הייחודיים לחברותא הנערית בבית הספר הקיבוצי עולה, כי הם מתפלגים לשלושה סוגים סמנטיים עיקריים­ 1 . ביטוי * מץ וזימה : רוב הביטויים שציינו הנחקרים עוסקים בתחום המין והזימה והם מצטיינים בבוטות ובנימה קלה של שוביניזם­גברי . לדוגמה : "נושם כריות" ) הומו ( , "לך תחפש מי שינענע אותך" ) לך תזדיין ( , "תיקתק אותה" ) שכב אתה ( , "קיזקז אותה" ) כנ"ל ( , "מספר" ) זיון ( , "יזוז" ) ידיד לזיונים ( , "לפרוק" ) להתפרק מינית ( . 2 . ביטויי הערכה ודחייה : אלה הן מלים המביעות הערכה או דחייה ) בעיקר מאנשים ( בנימה מכוונת של הגזמה קלה : "מגניב" ) נחמד ( , "מזניב" ) כנ"ל ( , "מדליק" ) כנ"ל ( , "משדיד" ) כנ"ל ( "מטריף" ) משגע ( "הוא פיצוץ אטומי" ) חתיך ( , "כפרה עיוני" ) אתה "על הכיפק" ( , "שיחקת אותה" ) הצלחת ( , "נקניק" ) לא חברי ( , "פוץ בריבוע" ) מעצבן ( , "בן פורת הברגות" ) טיפוס מטומטם ( "אבויה" ) חבר ( , "שאקל" ) גזעי ( , "ספיץ" ) גבר ( "אליל" ) מישהו שאוהבים מאוד ( , "כלי" ) "גבר", חברמן, בחור רציני ( . 17 3 . ביטויים להיבטים שונים של עצמיות­ אלה...  To the book
יד טבנקין -  המרכז המחקרי, רעיוני, תיעודי ומוזיאלי של התנועה הקיבוצית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help