sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לפני סוף הסמסטר קרו שני דברים . ראשית, סיימתי את עבודת הגמר שלי והתפנה לי הרבה זמן חופשי . שנית, הבנתי שסטטיסטיקה היא לא מקצוע קשה כל כך כמו שתמיד חשבתי . התחלתי לקרוא את ספר הלימוד ולעשות את התרגילים מתחילת הקורס . במבחן הסופי קיבלתי 95 . המרצה לסטטיסטיקה, שאת שמו שכחתי מזמן, זימן אותי אל המשרד שלו . אני לא זוכר בדיוק מה הוא אמר, אבל זה היה משהו בסגנון, “הציון שלך במבחן הסופי היה הרבה יותר טוב מהציון במבחן האמצע" . הוא לא התכוון לברך אותי על כך שסוף ‑ סוף התחלתי להשקיע בקורס . היתה כאן האשמה מרומזת ( גם אם לא מפורשת ) . הוא ציפה ממני להסביר לו איך יכול להיות שהמבחן הסופי שלי היה עד כדי כך יותר טוב ממבחן האמצע . בקיצור, הבחור חשד שהעתקתי . היום, אחרי שנים כמרצה, אני הרבה יותר סלחני כלפי דרך המחשבה שלו . כמעט בכל קורס שלימדתי יש מִתאם מרשים מאוד בין הביצועים של כל סטודנט במבחן האמצע ובמבחן הסופי . באמת יוצא דופן מאוד לראות סטודנט שקיבל ציון נמוך מהממוצע במבחן האמצע ואז ציון מהטובים בכיתה במבחן הסופי . הסברתי למרצה שגמרתי לכתוב את עבודת הגמר שלי והתחלתי להשקיע בקורס ( בכך שקראתי את הפרקי...  To the book
ידיעות אחרונות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help