sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
באזור קימברלי ניסחה זאת כך : "אל תיגעו בסיפורים שלנו, בזה אנחנו עוסקים לבד . אתם תביאו חומרי לימוד של הלבנים כדי שהילדים שלנו יוכלו להתקדם בבית הספר" . בעקבות הסיור הראשוני פותחה תוכנית התערבות חינוכית לכיתות הנמוכות של בית הספר היסודי . דגש הושם בראשית הקריאה וראשית החשבון . התובנות הראשוניות של צוות הפיתוח היו שמדובר באוכלוסייה מוחלשת מאוד, הנמצאת ברמה החברתית‑‑כלכלית הנמוכה ביותר ובחלקה איננה דוברת אנגלית תקנית . הוסכם שחשוב מאוד להעשיר את הילדים הקטנים בני הקהילה בשפה, בחשבון, במיומנויות למידה ובעיקר לפתח את תחושת המסוגלות העצמית . שיפור רמת השפה ויכולת הבנת הנקרא באנגלית עשוי לקדם את התלמידים ולאפשר להם בעתיד להשתלב בכוח העבודה של אוסטרליה . חוסר הידע משאיר רבים מהם ללא תעסוקה, תלויים לגמרי בקצבות הסעד . לפי פירסון ( 2000 , Pearson ) , מצב זה מביא את אוכלוסיית האבוריג'ינים לתחושות ייאוש וחוסר אונים תמידיים, ובגללן הם אינם מקבלים על עצמם כל אחריות לעתידם והופכים לאדישים ופסיביים . הם נוטים להתמכר לאלכוהול ויודעים שהעזרה ( הסעד ) מובטחת גם מבלי שיעשו כל מאמץ . לדבריה חשוב מאוד לשבור...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help