השפעת רוח התקופה על התוכניות לגיל הרך - האתג"ר ו'פעילות במשפחה'

ומאתיופיה, משפחות חרדיות ומגוון האוכלוסיות בחברה הערבית . בשנת 1982 הורחב יישום התוכנית אל מחוץ לגבולות ישראל, והיא הופעלה בארצות רבות, בהן ארגנטינה, אוסטרליה, אוסטרייה, איטליה, ארצות הברית, גרמניה, דנמרק, דרום אפריקה, ליבריה, ניו‑‑זילנד וקנדה . במדינות אלו התוכנית מכונה HIPPY ) Home Instruction Preschool Program for Youngsters ) . על פי ההנחה של מפתחי התוכנית הצלחתה נבעה מהיותה מגובשת ומובנית היטב ומהאפשרות להחילה גם על אימהות בעלות השכלה מועטה ופעמים אף חסרות ידע בקריאה ובכתיבה בעברית . האימהות יכלו להשתתף בתוכנית ולהרגיש שהן דמות תומכת המקדמת את ילדיה . ככל תוכנית, מיזם או יוזמה תוכנית האתג"ר הושפעה מרוח התקופה - מהרעיונות, המוסכמות, הדעות והשקפות העולם המאפיינים תקופה כלשהי ומשפיעים על הנורמות החברתיות ועל תפיסת ה"אמת המדעית" . במחצית השנייה של המאה ה‑‑ 20 השפיעה רוח התקופה גם על אנשי החינוך והביאה לפיתוח תוכניות התערבות לגיל הרך, בהן האתג"ר . האמת המדעית שרווחה באותה תקופה יצרה דימוי מסוים של ילד, של משפחה, של תוכנית התערבות, דימוי שהתאים לתקופה . עם זאת, בסוף המאה ה‑‑ 20 ובתחילת ...  To the book