sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ערבים, יהודים, ערבית | 39 של התלמידים, ובהתאם לכך הם התייחסו למשל להתבטאויותיו של ראש הממשלה בנוגע לערבים בישראל ( בין היתר בדבר "הערבים הנוהרים לקלפיות" ) . אחת הטענות העיקריות, בייחוד בכיתות הגבוהות, הייתה שהזמן שמוקדש לערבית במערכת השעות אינו מאפשר למידה משמעותית של השפה . טענה זו נסמכה לרוב על השוואה לשיעורי האנגלית . כך למשל אמר יהושע, תלמיד כיתה י ממרכז הארץ : "אם היינו לומדים ערבית מהיסודי, כמו אנגלית, עכשיו היינו יודעים לדבר ולהבין ערבית לא פחות מאנגלית . עד עכשיו יש לנו חמש שעות אנגלית בשבוע וערבית רק שלוש . איך מצפים שנדע אם לא מלמדים אותנו ? " התלמידים גם הזכירו כי האנגלית היא מקצוע ליבה שהוא חובה, בניגוד לערבית שהיא מקצוע בחירה . היו תלמידים שטענו כי על הערבית להיות מקצוע חובה כמו האנגלית, אולם מרבית התלמידים טענו כי לאנגלית חשיבות רבה יותר מאשר לערבית . זאת ועוד, התלמידים הוסיפו שהאופן שבו הלימודים מתוכננים מקשה עליהם : אם למישהו היה אכפת מה אנחנו לוקחים איתנו משמונה שנים של ללמוד ערבית, היו בונים תוכנית לימודים הגיונית . איך זה נראה למישהו הגיוני שהכול מתנקז לכיתה יב ? זה...  To the book
מכון ון ליר בירושלים

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help