|
|
פרק ב : חינוך 35 האקדמיימ אינמ מבטאימ נשירה אלא השלמת מ�לול לימודימ קצר ) מתעודת הוראה לתואר אקדמי ( שעשוי להמשכ שנה אחת בלבד . ואכנ, שיעור ה�טודנטימ החרדימ הנושרימ מהמכללות האקדמיות ומהאוניבר�יטאות גבוה רק במעט מזה של ה�טודנטימ היהודימ הלא�חרדימ במו�דות אלו — % 9 לעומת % 5 . 6 ו� % 5 . 8 לעומת % 5 . ,7 בהתאמה . מגמות במרוצת השנימ חלו שינויימ בתחומי הלימוד שה�טודנטימ החרדימ לומדימ . שיעור החרדימ הלומדימ משפטימ עמד על % 12 בשנת הלימודימ תשע"ו ) 16 / 2015 ( וירד בשנת הלימודימ תשפ"ד ) 24 / 2023 ( ל� % 5 . ,6 שיעור דומה לכלל האוכלו�ייה ) % 5 . 6 ( . גמ שיעור ה�טודנטימ החרדימ הלומדימ מינהל ע�קימ ירד באותנ השנימ מ� % 14 ל� % 8 . ניתנ לה�ביר זאת בירידה בתמיכת המל"ג�ות"ת ב�טודנטימ החרדימ הלומדימ מקצועות אלו, וגמ בהפנמה של הקשחת הרגולציה ) במשפטימ ( ושל הרוויה בשוק התע�וקה בתחומימ אלו . לעומת זאת, באותנ שנימ חלה קפיצה בשיעור ה�טודנטימ החרדימ הלומדימ מדעי החברה ) מ� % 8 ל� % 20 ( ובשיעור הלומדימ מדעי המחשב ) והטבע ( ) מ� % 9 ל� % 17 ( . נתוני הנשירה מהלימודימ בשנת הלימודימ תשפ"ד ) 24 / 2023 ( מש...
To the book |
|
|