|
|
בין 11 בספטמבר ל – 7 באוקטובר : חינוך לערכים דמוקרטיים בצילה של מלחמה 15 החוקרים ג'רמי סטודרד ( Stoddard ) ודיאנה הס ( Hess ) ערכו סדרת מחקרים על אודות הוראת אירועי 11 בספטמבר בבתי הספר לאורך השנים . הם מכנים את האופן שבו מרבית חומרי הלימוד הציגו את הפיגוע, למן ההתחלה ולאורך השנים, סיפור אמריקאי ( 2011 An American tale ; Hess & Stoss ard, ) ; סיפור של מאבק בין טובים לרעים המדגיש חוויות אישיות של עדים, של כוחות החילוץ ושל קרובי הקורבנות, אך אינו מספק לתלמידים — במיוחד לדור הצעיר שעדיין לא נולד בעת האירועים — הבנה עמוקה של האירוע ושל השלכותיו ארוכות הטווח . 12 הספרים וחומרי הלימוד שהפיץ משרד החינוך הפדרלי שמרו ברובם על מסגרת נרטיבית אחידה יחסית, ועסקו בעיקר בשילוב של אירועי 11 בספטמבר בחומרים העוסקים בהכרזת העצמאות, במבוא לחוקה ובהיבטים של זיכרון והנצחה, תוך כדי הדגשת נושא הפטריוטיזם . 13 בכל תוכניות הלימודים ניכר עיסוק נרחב במושג "טרור" . ממצאי מחקרם של הס וסטודרד ( 2011 2007, Hess & Stoddard, ) הראו שהן תוכניות הלימודים החיצוניות הן ספרי הלימוד הרשמיים בהיסטוריה ובמדעי החברה עסקו יותר ...
To the book |
|
|