|
|
143 במלואם, היא לשהות בפתיחות הבלתי מותנית של פּרָג'נָפָּרָמיטה, ולפלס דרך בסבלנות מעבר לכל נטיותינו להיאחז . במהלך שיעור זה, המוכר כסוטרת הלב, הבודהה עצמו לא אמר דבר . הוא נכנס למצב של מדיטציה עמוקה ונתן לבודהיסטווה של החמלה, אָוָלוֹקיטֶשוָרָה, לומר את הדברים במקומו . לוחם אמיץ זה, המוכר גם בשם קוּן - יִין, ביטא את חוויית פּרָג'נָפָּרָמיטה שלו במקום הבודהה . התובנה שלו לא היתה תוצר של חשיבה אינטלקטואלית אלא נבעה מתוך תרגוליו . הוא ראה בבהירות שהכול ריק . לאחר שאָוָלוֹקיטֶשוָרָה נשא את דבריו, החל אחד מתלמידיו הראשיים של הבודהה, נזיר בשם שָריפּוּטְרָה, להציג לו שאלות, וזוהי נקודה חשובה, כי למרות שהבודהיסטווה הגדול לימד את השיעור תחת חסותו של הבודהה עצמו, המשמעות העמוקה של דבריו התגלתה רק באמצעות שאילת שאלות . דבר לא התקבל כמובן מאליו או מתוך אמונה עיוורת . שָריפּוּטרָה הוא דגם לחיקוי עבורנו, התלמידים . הוא לא היה מוכן לקבל כפשוטו את מה ששמע ; הוא רצה לדעת את האמת באופן ישיר . וכך הוא שאל את אָוָלוֹקיטֶשוָרָה : "בכל המילים והמעשים והמחשבות בחיי, איך איישם את פּרָג'נָפָּרָמיטה ? מהו המפתח לאימון בתרגול...
To the book |
פראג
|
|