|
135 הורים בחסד בין הררי צעצועים נישאים מכל עבר, תמיד יופיע " שלי " כלשהו . פתאום יש דובי ששניהם אוחזים בו, ומבחינתם, חייהם אינם חיים בלעדיו . לא עובר רגע, ושני הזאטוטים מחפשים בורר, שופט ניטרלי, שיוכיח מעבר לכל ספק את צדקתם . לנו לא נותרת ברירה אלא להתערב בסכסוך . דרך ההתמודדות המקובלת במצבים כאלה היא לנסות לשכנע את אחד הצדדים לוותר : " זה לא יפה, תלמד לתת גם לאחרים . " או " לך יש את זה כל הזמן, תוותר לו . . . " רובנו אמרנו לילדינו ' להיות נדיבים ' עשרות פעמים, ונוכחנו לראות שאין לכך כל אחיזה בעולמם הפנימי, כיוון שמוחם אינו כשיר עדיין להבין רעיונות מסוג זה, אלא רק לשנן ולצטט אותם כרובוטים . כפי שכבר הסברנו קודם, הדרך היעילה ביותר לעבוד עם ילדים, לפחות עד גיל שבע או שמונה ולפעמים גם עד עשר, היא פעולה . פעולה מיידית ומוחשית . ברגע שמתחיל הוויכוח – וילדים לרוב מגיעים מהר מאוד אל נקודת האל - חזור הברורה מאוד שממנה ברור שזה יתלקח - גשו אל הילדים ללא שהות, קחו את החפץ מידיהם והעלימו אותו . ללא הסברים, התנצלויות או כעסים, פשוט סלקו מהשטח את המקור למריבה . חזרו על פעולה זו לפי הצורך בעקביות וב...
To the book
|
פראג
|
|