החינוך של היום

29 הורים בחסד בכל הנוגע לשני ההיבטים המשלימים של חינוך מאוזן, הדבר העצוב הוא ששיטות החינוך הקיימות מנציחות דווקא את צדדיו האפלים של כל היבט . טיפוח ייחודיותו של הילד הפך לחינוך לנרקיסיזם, לריכוז עצמי, בעוד שהצורך בהתאמה חברתית מנותב לביטול עצמי לכל דבר . הילד מבולבל וקרוע בין שתי חוויות - מצד אחד אומרים לו " אתה הילד הכי טוב בעולם, הכי מדהים, הכי נפלא מכולם והכי מיוחד, " אך כאשר הוא מגיע אל העולם האמיתי הוא מגלה שאסור לו להיות מיוחד ; הוא חייב ללכת עם העדר ולוותר על הגוון הייחודי של עצמיותו . גם ההורה, אשר רוצה בטובת הילד, חווה פיצול פנימי . מצד אחד, הוא מעודד את הייחודיות של ילדו, ומצד שני, הוא יודע היטב שהחברה מוקיעה את אלו המעזים לשחות נגד הזרם ולחשוב עבור עצמם . בלית ברירה, הוא משדר לו אינספור מסרים סותרים - הוא דוחף אותו להגשים את עצמו, אבל מזהיר אותו לבל יתבדל יתר על המידה ; שולח אותו לרדוף אחר חלומותיו, אך מקווה שלא יחלום רחוק מדי ; מעודד אותו לעמוד על שלו, כל עוד אין בכך סכנה . לעיתים קרובות מדי הוא חושב - במודע או שלא במודע - " עדיף להיות עם מיליון אידיוטים, מאשר להיות חכם ולה...  To the book