מבוא: איפה החינוך, איפה?

20 הורים בחסד מדור לדור . הם לא בהכרח יודעים מה הם עומדים " לעשות " איתו . הורים טריים רבים צריכים להתחיל הכול מאפס . יש הורים טריים שחושבים שהחינוך בוודאי יקרה איכשהו, מעצמו . אך הבעיה היא שהיעדר חינוך אינו נטול תוצאות . השאלה היא, כמובן, מה ניתן לעשות בעידן שבו כל הורה או זוג הורים, חי ומחנך את ילדו לבדו, ולכן הוא גם אמור להמציא שיטת חינוך אישית משלו - משימה מפרכת, וברוב המקרים בלתי אפשרית, לכל הדעות . וכל זאת בעידן שבו אין יותר " אמיתות מוחלטות " , ואפילו למדע כבר אין יותר תשובות נחרצות * , דבר שיכול להקשות מאוד על יצירת עמדה נחושה ובוטחת להורים ומחנכים . בספר זה אין ברצוננו לפקפק ברלוונטיות של המושג ' חינוך ' , אלא להעמיק אותו, להעניק לו נפח וצורה, ולהרחיב את ממדיו בהקשר המאתגר של המאה העשרים ואחת . אנו מעוניינים לבחון מחדש את עומק אחריותנו - לא רק כלפי הילדים, אלא גם כלפי עצמנו . כיצד אנו כהורים נוכל להגיע לבהירות ביחס לתפקידנו, ולהתמקם מחדש כנוכחות של סמכות בבית ? כיצד נוכל לבנות תשתית חינוכית פשוטה והגיונית, אשר תספק לנו את מרווח הנשימה שאנו כה זקוקים לו ? בסופו של יום, רבים מן ...  To the book