sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
62 | הנחייתו של שְׁרִי רָמָנָה מָהַרְשִׁי מכיוון שהתרגום הזה של אָהַם וְרִיטִי מסורבל למדי, הוא מתורגם בדרך כלל כמחשבת-ה'אני' . שְׁרי רמנה הסביר שרעיון האינדיבידואליות אינו אלא מחשבת-ה'אני' המגלמת את עצמה באופנים שונים . במקום להתייחס לפעילויות השכליוֹת למיניהן ( כגון אגו, אינטלקט, זיכרון ) כאל תפקודים נפרדים, הוא ראה בכולן צורות שונות של מחשבת-ה'אני' . היות שזיהה את האינדיבידואליות עם הדעת, ואת הדעת עם מחשבת-ה'אני' – היעלמות תחושת האינדיבידואליות ( כלומר מימוש העצמיות ) מרמזת על היעלמות הדעת ומחשבת-ה'אני' . את הדבר הזה מאשרות הצהרותיו התכופות שאחרי מימוש העצמיות אין עוד חושב מחשבות, אין עושה פעולות ואין מוּדעות לְקיום אינדיבידואלי . היות שראה את העצמיות כַּממשות היחידה הקיימת, הוא התייחס אל מחשבת-ה'אני' כאל הנחה שגויה שאין לה קיום ממשי משל עצמה . הוא הסביר את הופעתה באומרו שהיא יכולה להיראות כקיימת רק על ידי הזדהות עם אובייקט . כשמחשבות מתעוררות, מחשבת-ה'אני' טוענת לבעלות עליהן – 'אני חושב', 'אני מאמין', 'אני רוצה', 'אני פועל' – אך אין מחשבת-'אני' עצמאית בנפרד מן האובייקטים שאיתם היא ...  To the book
פראג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help