התנהגויות בסיכון בקרב מתבגרים: המוח החושב לעומת המוח המרגיש

רותם לשם [ 476 ] מאוחרים יותר . בראייה נוירו-קרימינולוגית, הנטייה להתנהגויות בסיכון בקרב מתבגרים נובעת מיחסי הגומלין בין סביבה לבין שינויים נוירו-התפתחותיים אלה . החלק השני ידון בהשפעה של הטיפול בקרב מתבגרים על מנגנונים נוירו-ביולוגיים . הטענה המרכזית היא כי טיפול רגשי וקוגניטיבי מובנה יכול להוביל לתקשורת אינטגרטיבית ומאוזנת בין האזורים המוחיים הקשורים לקוגניציה ורגש, ובכך לחזק תהליכי בקרה קוגניטיביים החיוניים להתנהגות מסתגלת . לבסוף, תינתן התייחסות להיבט המשפטי בקרב מתבגרים עם התנהגויות בסיכון . מבוא : תקופת ההתבגרות + סיכוי מול סיכון גיל ההתבגרות הוא תקופה דינמית המגלמת פוטנציאל גדול לצמיחה והתפתחות בהיבטי חיים שונים . תקופה זו מאופיינת בשינויים התפתחותיים נוירו-ביולוגיים, פסיכולוגיים וחברתיים מסיביים, המשפיעים על תפיסת העצמי והאחר ועל תהליכי החשיבה, ההרגשה וההתנהגות . זוהי תקופה של חקירה, התבוננות ובחינה מחודשת של כל הידע והמיומנות שנצברו ונלמדו עד כה, מתוך הצורך לנפרדוּת מייצוגים של דמויות הוריות משמעותיות וחיפוש אחר זהות והגדרה עצמית ( Andrews et al . , 2021 ; APA, 2002 ; Arnett, ...  To the book