sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מספיק כדי להעניק למים "תנופה רבה" . הלמוֹנט הוזמן להצטרף משום שגם הוא היה בקי בעניינים טכניים וטכנולוגיים, ולייבניץ העריך את המומחיות המעשית שלו . לא רק המטאפיזיקה של הטבע בעל ‑ הנשמה היתה משותפת לשניהם, אלא גם החוש המעשי והרצון לקדם את טובת הכלל באמצעות מיזמים קונקרטיים . המחויבות המשותפת הזאת לתיקון ‑ עולם כולל ‑ בעיני לייבניץ היא הפכה אותם לנשמות תאומות . אחרי הדיון על גדת הנהר התפזרה הקבוצה, ולייבניץ נסע חזרה העירה . לאחר מכן הוא עבר במחשבתו על אירועי היום ורשם אותם ביומן שהתחיל לכתוב לאחרונה . גם הפעם הוא הספיק, תוך עשרים וארבע שעות, לחווֹת, לחשוב ולכתוב בכמויות שלא ייאמנו ‑ עד כדי כך שהיום אנחנו מתקשים לייחס לאדם יחיד את כל ההישגים האלה . גם לבני ‑ זמנו היה קשה לעקוב אחר השפע האדיר הזה של פעילויות צפופות ביותר . למשל, הסופר ואיש ‑ המדע הצרפתי בּרנאר לֶה בּוֹבְיֶיה דה פוֹנְטְנֶל ( Fontenelle ) , בהספד שחיבר ב ‑ ,1717 שנה לאחר פטירתו של לייבניץ, החליט לספר את קורות חייו כאילו היו כמה תקופות חיים של כמה מלומדים . גם היום, רק אנשים רבים בשיתוף פעולה מצליחים להתמודד עם כל הדיסציפּלינו...  To the book
ידיעות אחרונות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help