sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
משמעת להשגת ויוזמות כלים לעומת עונשים : 4 פרק 125 ( . דוחף את נתן שוב , דקות מספר לאחר מכן ) : אריק . נלך הביתה , אם תעשה את זה שוב ! מספיק לדחוף : הורה ( . דוחף את נתן שוב , כן כמה דקות לאחר מ ) : אריק . אני רואה שאתה רוצה הביתה . אדוני הנכבד , בסדר : הורה . בוא נישאר עוד קצת , בבקשה . אני מצטער ! לא : אריק . אתה צריך ללמוד לקח ! לא : הורה . אני אהיה ילד טוב ! בבקשה , בבקשה ( מתחיל לבכות ) : אריק . אנחנו הולכים . תפסיק לבכות , אוף : הורה אני . אני אהיה ילד טוב ! אני רוצה להישאר ( ייפח בקול מת ) : אריק ! בבקשה ! מבטיח . אבל תבטיח שלא תדחף אף אחד , בסדר : הורה ? äàí æä ôìà ùàøé÷ äîùéê ìãçåó ìàçø ùàîøå ìå ìäôñé÷, ëùääåøä îâéá ëê - אך אינו מתכוון לדבריו , אריק למד מהניסיון שאביו אמנם מדבר . זה רק להבטיח - ך באמת וכל מה שהוא צרי ? òã ñåó äùäééä áâéðä, îäí äñéëåééí ùàøé÷ éäéä éìã èåá áàîú - . והוא יודע זאת היטב , כאן נקבע הדפוס המעניק לאריק את השליטה ? ëãé ìäãâéí äåøä ùîãáø ôçåú åòåùä éåúø, ëéöã ðéúï ìùðåú àú äñöéðä - אל , אריק ( מבחין שהילד דוחף בפראות את חברו בגינה ) : הורה . תדחף את נתן ...  To the book
פוקוס

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help