|
משמעת להשגת ויוזמות כלים לעומת עונשים : 4 פרק 125 ( . דוחף את נתן שוב , דקות מספר לאחר מכן ) : אריק . נלך הביתה , אם תעשה את זה שוב ! מספיק לדחוף : הורה ( . דוחף את נתן שוב , כן כמה דקות לאחר מ ) : אריק . אני רואה שאתה רוצה הביתה . אדוני הנכבד , בסדר : הורה . בוא נישאר עוד קצת , בבקשה . אני מצטער ! לא : אריק . אתה צריך ללמוד לקח ! לא : הורה . אני אהיה ילד טוב ! בבקשה , בבקשה ( מתחיל לבכות ) : אריק . אנחנו הולכים . תפסיק לבכות , אוף : הורה אני . אני אהיה ילד טוב ! אני רוצה להישאר ( ייפח בקול מת ) : אריק ! בבקשה ! מבטיח . אבל תבטיח שלא תדחף אף אחד , בסדר : הורה ? äàí æä ôìà ùàøé÷ äîùéê ìãçåó ìàçø ùàîøå ìå ìäôñé÷, ëùääåøä îâéá ëê - אך אינו מתכוון לדבריו , אריק למד מהניסיון שאביו אמנם מדבר . זה רק להבטיח - ך באמת וכל מה שהוא צרי ? òã ñåó äùäééä áâéðä, îäí äñéëåééí ùàøé÷ éäéä éìã èåá áàîú - . והוא יודע זאת היטב , כאן נקבע הדפוס המעניק לאריק את השליטה ? ëãé ìäãâéí äåøä ùîãáø ôçåú åòåùä éåúø, ëéöã ðéúï ìùðåú àú äñöéðä - אל , אריק ( מבחין שהילד דוחף בפראות את חברו בגינה ) : הורה . תדחף את נתן ...
To the book
|
פוקוס
|
|