sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
104 זהו נושא חשוב ביותר . כשאנחנו צעירים, יש בנו סקרנות טבעית ביחס לעולם שסביבנו . קיים בנו ניצוץ טבעי הממריץ אותנו ומניע אותנו ללמוד, וכן החשש שנהפוך להיות כמו חלק מהזקנים שאנחנו רואים : תקועים בדרכיהם, סגורים בפני העולם, ללא רוח הרפתקנית במפרשיהם . חלק מהבריות, כשהם מזדקנים, אכן משקיעים זמן רב יותר בחיפוש אחר נוחות וביטחון . אבל שנטידווה נחוש לשמר את סקרנותו מנוער . הוא שואף להמשיך להתפתח, לחרוג עם ליבו מעבר לחומות של הנחות המוצא והדעות הקדומות . במקום להישאר תקוע בקליפת הגולם הוא רוצה לצמוח, להתגמש, להתלהב . ללכת בדרך הבודהיסאטווה לא אומר להיות אדם "טוב" או לקבל את הסטטוס קוו . דרך זו מצריכה אומץ ונכונות להמשיך ולהתפתח . בפרק 4 מטפל שנטידווה בשני נושאים חיוניים לשמירה על ההתלהבות . הראשון הוא תשומת לב . השני הוא עבודה מיומנת עם רגשות . בטיבטית, שם הפרק הזה הוא pag - yu ; הביטוי תורגם בעבר בדרכים שונות מאוד . כאן הוא מתורגם ל"מודעות" ; במקומות אחרים הוא תורגם ל"מצפוניות", "תשומת לב," "זהירות" . לטעמי, התרגום התיאורי הטוב ביותר הוא "ערנות" ( attentiveness ) : מתן תשומת לב מתוך מודעות ...  To the book
פראג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help