פרק עשרים ושלושה - התנדבות

244 גלית ינאי ונטורה שהוא בגדר זר עבורו ; תכליתה של ההתנדבות היא לתרום למקבלי השירות או לציבור תרומה משמעותית ; ישנה חשיבות גם לכוונת המתנדבים ולחירות הניתנת להם בביצוע התנדבותם ; הפעילות צריכה להיעשות ללא ממד של כפייה כלשהי ( לאומית, משפחתית וחברתית ) הגם שכך, סניידר ואומוטו ( שם ) מציינים, כי רוב המונחים בהגדרה זו אינם מדויקים משום שבעולם האמיתי מרבית הקריטריונים אינם מנדטוריים והם מאופיינים יותר במרכיב של מידתיות ניקח, למשל, את פעילותם החברתית של תלמידי תיכון לצורך קבלת תעודת בגרות פעילות זו, אף שהיא מתבצעת ללא שכר, נעשית בהתניה לתעודת הגמר ואינה מבוססת על רצון חופשי דוגמה נוספת היא של סטודנטים המבצעים פעילות חברתית תמורת מלגה הסטודנטים אומנם מקבלים תמורה חומרית עבור פעילותם, אך אין היא בגדר שכר ואין בינם לבין קרנות המלגות יחסי העסקה לבסוף, הורים הלוקחים על עצמם תפקיד מרכזי בוועד ההורים הבית ספרי או היישובי — האם תפקיד זה, תובעני וללא שכר, ייחשב כהתנדבות או שמא חלק ממערך התפקיד המצופה מהם כהורים ? מכאן, וכפי שכנען ועמיתיו הציגו ( 1996 , . Cnnan et al ) ניתן להבחין בהגדרה צרה ורחבה ש...  To the book