sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
"מוסף" של ראה"ש ויום­כפורים . אנחנו, הבנים, היינו נוהגים להתיישב בקירבת הדוכן שעליו היה מתפלל ומצטרפים לשירתו­ תפילתו, וכך היינו מסייעים לו . גם לאחר שהתפקרנו, המשכנו במשך כמה שנים כמנהגנו זה כדי להקל על אבא . המוסד החינוכי העיקרי בכפר בראשית המאה היה ה"חדר" המסורתי, בו למדו "אחד מקרא ואחד תרגום" . את כל החומר הנלמד היה ה"מלמד" מתרגם לתלמידיו לאידיש, שהיתה השפה המדוברת בבתי היהודים . בדרך כלל למדו תורה, נביאים וכתובים עם פירוש רש"י . היו ילדים שלמדו גם גמרא . הלימודים, כרגיל, נמשכו רק עד גיל הבר­מצוה . בכפר היו "מלמדים" אחדים שהיו מלמדים בביתם הפרטי או בחדר שכור . אלה היו "מוסדות" פרטיים והיו לומדים בהם כל היום עם הפסקה לארוחת הצהריים . רק נער אחד, יהודה מנוחי, נשלח ללמוד בישיבה בליובביץ' . יהודי שדה­מנוחה היו מחסידי ליובביץ' . היה בכפרנו גם בית­ספר פרטי אחד שנוהל על­ידי אברהם שייקין, ובו למדו גם לימודים כלליים וחשבון . הורים שרצו שילדיהם ילמדו גם רוסית וחשבון, היו שולחים אותם למיספר שעות ביום לבית­ספר זה . בשנת 1910 בנו השלטונות בית­ספר גדול ומרווח שבו למדו לימודים כלליים רק בשפה הרוס...  To the book
יד טבנקין -  המרכז המחקרי, רעיוני, תיעודי ומוזיאלי של התנועה הקיבוצית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help