sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
72 עמלה עינת חוזר אצל פסיכיאטר, והוא איתר לפי השיחה איתי הפרעת קשב ונתן לי קונצרטה . זה לא שינה באופן מהותי את הרגלי הלמידה שלי . זה רק עזר לי קצת להישאר בפוקוס אחרי שהייתי מצליח להיכנס אליו . לא יותר מזה . לא היו לי שום הרגלי למידה . הקדשתי ללימודים מעט מאוד זמן . דחיתי מטלות, אבל בסופו של דבר כנראה בגלל שלא ממש נכשלתי בבחינות ולא הפרעתי ממש למורים לא בלטתי לרעה והם היו אדישים אליי, רק אמרו שאני לא מנצל את הפוטנציאל שלי וגם נתנו לי הארכת זמן במבחנים וזהו . אם היה קורה שהייתי פונה בבקשת עזרה לגבי איזו עבודה, היו עוזרים לי בחדר המורים . אבל זאת לא הייתה עזרה שיטתית . רק אם הייתי מבקש . באופן שוטף לא עזרו לי בכלום . בבית ההורים לא לחצו עליי . הם ניסו לפעמים לשוחח איתי קצת על יותר השקעה בלימודים, אבל לא כעסו, לא לחצו ולא הענישו . בבית הספר אני לא זוכר שאיזו מורָה, מחנכת או יועצת הסבירו לי מה יש לי . אולי הסבירו ואני לא זוכר . אצל היועצת הייתי פעם אחת, אולי כדי לקבל אישור לתוספת זמן . אני לא בטוח . לא ממש זוכר . אני עצמי הייתי אדיש ללימודים . אמרתי לעצמי שאם אשקיע יותר אצליח יותר, אבל לא ה...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help